Mein alter Physiklehrer, ein Rennrad fahrender süddeutscher Migrant mit Waden wie andere Leute Oberschenkel, hat uns Schüler früher eindrucks- und liebevoll in die Kommvor-Zone geholt.
Natürlich nicht um uns vor versammelter Mannschaft bloß zustellen, sondern um uns etwas beizubringen.
Er brachte uns unter anderem bei, dass diejenigen, die wissen dass sie nichts wissen und den Test unbearbeitet zurückgeben, besser benotet werden müssten als diejenigen, die erfolglos versuchen etwas hinzuschmieren.
„Auf, komm vor. Da erklär. Kannst des nicht? Sechs, setzen!“
Ncicht selten gingen (meist) Schülerinnen weinend zurück auf den Platz.
Keinkunst 😛
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Ein bezauberndes Wortspiel. Die Kommvor-Zone war auch für mich ein Schauplatz öffentlicher Demütigung, vor allem in Mathe. Allerdings war die Lernzone bei uns viel kleiner. Mehr so vereinzelte Tische mit hochgestellten Leitzordnern, um das Abschreiben zu verhindern…
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